Módulo 1-Actividad 4.1

SArvizuVargas-Act4.doc

• Opción elegida:
a) Uso de Internet como fuente de información y recursos.
b) Uso de Internet como medio de creación de contenidos.
Cada alumno creará su propio blog y publicará los trabajos que realice en relación con el tema de la materia.

• Materia que imparte:
Inglés IV.

• Tema de la actividad:
Unidad 3 del programa Inglés IV: Localizar lugares. Pedir y dar información sobre los servicios de la comunidad ( escuelas, bancos, tiendas, transportes, etc.) y su ubicación.

• Habilidad avanzada (de acuerdo al Modelo de Madurez):
a) Consulta de bibliotecas digitales especializadas en el aprendizaje del idioma inglés.
b) Creación y publicación de videos.

• Descripción de la actividad:
NOTA.- Hay que tener en cuenta que al crear su propio blog, los alumnos necesariamente tienen que utilizar herramientas adicionales, como el procesador de textos de Word, presentaciones en power point, pegado de imágenes, audio y video, ligas a sitios web, elaboración de videos, etc.. También usan el blog para producir contenidos sobre el tema (en este caso escribir y/o hablar sobre su colonia), incluyendo ligas a videos y textos relacionados con otras comunidades.

De acuerdo al Modelo de Madurez las habilidades avanzadas que se pueden desarrollar en los alumnos al usar Internet como fuente de información y recursos son aprender a consultar bibliotecas digitales especializadas en el aprendizaje del idioma inglés, y en lo que se refiere al uso de Internet como medio de creación de contenidos, adquieren la habilidad de crear y publicar videos.

Para realizar esta actividad, los alumnos, después de visitar algunos sitios donde escuchan, leen y practican los enunciados y el vocabulario necesario, están listos para elaborar su propio video con diálogos sobre el tema. Para este proceso necesitan tener celular con cámara o cámara digital, o micrófono y cámara para computadora. También una computadora para cada alumno con acceso a Internet.

Los alumnos sacarán fotos, videos y grabarán su voz haciendo las preguntas y descripciones necesarias para después elaborar un video con audio. Dichos videos tratarán sobre los servicios de su localidad, y pueden ampliarlo a otras ciudades o países. Pueden intercalar fotos y videos turísticos de Internet.

Finalmente, después de revisar los videos a través de la rúbrica de evaluación, los publicaran en su blog.

Estas actividades cumplen los objetivos de la Unidad 3 del programa de Inglés IV.